quarta-feira, 23 de junho de 2010

NOVO TRABALHO EM FASE DE PRODUÇÃO







A partir de estudos realizados por seus membros acerca da cultura africana e afrobrasileira, a Confraria Produções Artisticas apresenta o espetáculo:
Griot- Asabi e Mulabi - Um Itã Africano.
Em 2003, foi decretada a Lei Federal n.º 10.639, que mudou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), ao estabelecer a obrigatoriedade do ensino e transmissão de cultura africana e afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino públicos e privados de todo o País.
Há debates a favor e contra essa decisão, com receio de que haja mais segregação ao se destacar a história do povo negro de outros temas curriculares. Mas, para falar da África, de uma cultura multifacetada, não podemos esquecer que falamos de um continente muito antigo, com extensões gigantescas, de tradições culturais variadas, de muitos países, povos, línguas, dialetos, tribos, religiões. A África são muitas Áfricas! A África são muitos povos!
Na África, não há apenas uma religião, nem podemos afirmar que os orixás são deuses africanos — ou que os cultos nagôs ou yorubanos são os principais do continente africano. Não podemos, tampouco, tratar as línguas africanas que vieram para o Brasil como dialetos. Sabemos que havia dialetos lá, mas o que veio para o Brasil foram línguas (a exemplo da nagô, yorubá, quimbundo,
umbundo,etc.).
Os negros que desembarcaram na Bahia, por exemplo, são de origem e cultura diferentes dos que desembarcaram no Rio de Janeiro ou em São Paulo.
Sorte a nossa! Isso engrandeceu a herança cultural que devemos a eles (religião, língua, oralidade, hábitos, habilidades corporais, plásticas e musicais...).
A África está além da nossa capacidade de conceituação, exatamente porque as culturas são dinâmicas e interativas. Entendemos que afro-brasileira é toda produção cultural nossa, nacional, brasileira. Afinal, somos todos filhos da África!E dos índios e dos europeus.


Apoio Institucional









A fantasia e a imaginação são elementos
fundamentais para que a criança aprenda mais
sobre a relação entre as pessoas, sobre o eu e
sobre o outro. No faz de conta, as crianças
aprendem a agir em função da imagem de uma
pessoa, de uma personagem, de um objeto e de
uma situação que não estão imediatamente
presentes e perceptíveis para ela no momento e
que evocam emoções sentimentos e significados
vivenciados em outras circunstâncias.
Os contos e as histórias povoam o universo
infantil. Principalmente com relação aos contos,
sempre se enfatizam aqueles da tradição européia,
como Branca de Neve, Chapeuzinho Vermelho,
Rapunzel e outros. Não trazemos para cultura
escolar e para cultura infantil os contos africanos,
indígenas, latino-americanos, orientais. Para
educação que respeite a diversidade, é
fundamental contemplar a riqueza cultural de
outros povos, e nesse sentido vale a pena
pesquisar e trabalhar com outras possibilidades.